Montessori Ă  l’Ă©cole publique

PĂ©dagogie d’inspiration Montessori Ă  l’Ă©cole Ă©lĂ©mentaire

Bienvenue dans mon univers Montessori ! Je suis enseignante de cycle 2 Ă  l’Ă©cole publique depuis plus de 10 ans.

En 2022, j’ai senti que je touchais mes limites avec les mĂ©thodes traditionnelles. Entre les besoins spĂ©cifiques croissants, l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des classes et cette sensation constante d’ĂŞtre dĂ©bordĂ©e, je cherchais une autre voie… C’est alors que j’ai dĂ©couvert la pĂ©dagogie Montessori, et ma classe s’est transformĂ©e !

Pourquoi ce blog ? Parce que trop souvent, on nous dit que :

« Montessori, c’est impossible en public ! »
« Et ça coûte trop cher ! »
« Les programmes ne le permettent pas ! »

Je suis lĂ  pour prouver le contraire !
Enseigner autrement Ă  l’Ă©cole publique, c’est possible !

VOUS ĂŠTES AU BON ENDROIT SI…

✅ Vous souhaitez changer votre pratique pédagogique

  • Vous ressentez cette fatigue du mĂ©tier et l’envie de faire autrement
  • Vous ĂŞtes curieux·se de la pĂ©dagogie Montessori mais ne savez pas par oĂą commencer
  • Vous avez dĂ©jĂ  commencĂ© Ă  transformer votre classe et cherchez Ă  approfondir
  • Vous voulez dĂ©couvrir de nouvelles façons de faire respectueuses du rythme des enfants

âś… Mon engagement envers vous

Je partage ici mon expérience authentique : les réussites comme les difficultés, les astuces budget comme les erreurs à éviter. De la théorie, mais surtout, du terrain !
Vous êtes enseignant·e, parent, étudiant·e ? Vous trouverez ici des ressources pour comprendre et mettre en pratique cette pédagogie extraordinaire.

PrĂŞt pour le grand saut ?

AVANT de se lancer, se documenter !

Comment bien prĂ©parer sa transition ? Se documenter efficacement, les ressources incontournables ! Ma mĂ©thode intensive de l’Ă©tĂ© 2022 :

ÉTAPE 1 : Désencombrer sa classe

Pour crĂ©er les conditions du changement, on commence par transformer l’espace : dĂ©sencombrer la classe et l’esprit !

ÉTAPE 2 : DĂ©velopper l’autonomie

Partir de l’existant (trĂ©sors cachĂ©s dans vos placards), comprendre les fonctions exĂ©cutives et leur impact sur le climat de classe

ÉTAPE 3 : Organiser en espaces

Organiser sa classe par domaine d’apprentissage : langage, nombres et calcul, espace, art…

🔴 Organiser sa classe en espaces thématiques

🔵 Comment ma classe est devenue « flexible » ?

Quel matériel choisir ?

Le matĂ©riel Montessori que j’utilise dans ma classe : description, compĂ©tences travaillĂ©es (programmes de l’Éducation Nationale), prĂ©sentation Montessori, adaptations, conseils…

🔴 Ateliers Montessori adaptés au cycle 2

🔵 Progressions Montessori pour le cycle 2

Mes ressources pour le cycle 2

Retrouvez toutes mes ressources d’inspiration Montessori pour ma classe de CP-CE1.

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đź’Ś Une question ?

N’hĂ©sitez pas Ă  me contacter ! Je rĂ©ponds avec plaisir Ă  vos interrogations sur cette belle aventure Montessori en Ă©cole publique.

« Aujourd’hui, après trois ans de recul, je peux vous dire que cette transition a Ă©tĂ© l’investissement le plus rentable de ma carrière.
Ma classe est apaisĂ©e, mes Ă©lèves avancent Ă  leur rythme, et moi, je me sens enfin alignĂ©e avec mes valeurs d’enseignante.« 

ARTICLE A LA UNE !

Retrouvez ici mon tout dernier article !

ATELIER AUTONOME BLOCS LOGIQUES

Cet atelier est parfait pour développer le repérage dans l’espace, l’autonomie, la concentration, la coopération et la créativité.

Voici la boite que j’utilise en classe :


Pourquoi j’ai créé ces cartes ?
Les cartes fournies dans la boĂ®te d’origine sont très petites et les modèles proposĂ©s manquaient de variĂ©tĂ©, notamment pour les Ă©lèves plus avancĂ©s. J’ai donc créé mes propres cartes modèles pour proposer une activitĂ© calme, autonome et accessible Ă  tous les niveaux, dès les premiers jours de classe.

Un atelier adapté aux CP
Pour chaque carte représentant un animal ou un personnage — un pingouin, un lapin, un cygne, une fille, un garçon… figure au dos le nom correspondant, écrit en lettres capitales avec le code couleur Montessori.

Les CP peuvent ainsi s’entraĂ®ner Ă  lire le mot, puis laisser libre cours Ă  leur crĂ©ativitĂ© en inventant leur propre animal ou personnage !

Deux niveaux de difficulté
Les cartes mosaïque sont proposées en deux niveaux progressifs. Imprimez le niveau 1 au recto et le niveau 2 au verso pour un atelier recto-verso pratique et économique.

Si vous utilisez ces cartes, n’hĂ©sitez pas Ă  me laisser un petit commentaire sur mon compte instagram, ça fait toujours plaisir !

BLOCS LOGIQUES montessori_publique_cycle2

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