{"id":2099,"date":"2025-08-18T00:40:43","date_gmt":"2025-08-17T22:40:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/?p=2099"},"modified":"2025-08-18T08:25:22","modified_gmt":"2025-08-18T06:25:22","slug":"mes-lettres-mobiles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/2025\/08\/18\/mes-lettres-mobiles\/","title":{"rendered":"Mes lettres mobiles"},"content":{"rendered":"\n

Mes lettres mobiles sont un incontournable de la p\u00e9dagogie Montessori. Voici celles que j’utilise dans ma classe de cycle 2.<\/h2>\n\n\n\n
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LES CAPITALES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Les lettres magn\u00e9tiques de C\u00e9line Alvarez<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les lettres capitales que l’on trouve dans de nombreuses classes de maternelle ! J’ai choisi les lettres magn\u00e9tiques de C\u00e9line Alvarez<\/strong>. M\u00eame s’il s’agit initialement de lettres con\u00e7ues pour les plus petits (d\u00e8s 3 ans), elles sont tout \u00e0 fait adapt\u00e9es pour des \u00e9l\u00e8ves de CP en d\u00e9but d’ann\u00e9e et restent tr\u00e8s utiles tout au long de l’ann\u00e9e pour accompagner les \u00e9l\u00e8ves qui en ressentent le besoin.<\/p>\n\n\n\n

Les avantages<\/h3>\n\n\n\n

Ces lettres sont magnifiques avec des couleurs attrayantes, dans le respect du code couleur Montessori. L’\u00e9paisseur et la taille permettent une prise en main vraiment ais\u00e9e et les enfants adorent les manipuler. Le fait qu’elles soient magn\u00e9tiques permet de les utiliser sur un tableau blanc en autonomie, ce qui est parfait pour d\u00e9marrer l’apprentissage en CP.<\/p>\n\n\n\n

Une bo\u00eete peut suffire pour une classe, bien que personnellement j’en aie achet\u00e9 deux pour avoir plus de possibilit\u00e9s. Les lettres de C\u00e9line Alvarez sont \u00e0 un prix tout \u00e0 fait raisonnable. Mais surtout, il existe toute une gamme d’albums qui utilise cette graphie, permettant une coh\u00e9rence entre nos lettres capitales et les supports de lecture utilis\u00e9s. Pour moi, c’est vraiment le mat\u00e9riel qu’on devrait avoir dans chaque classe de CP.<\/p>\n\n\n\n

Les inconv\u00e9nients<\/h3>\n\n\n\n

Certaines lettres sont en tr\u00e8s petite quantit\u00e9, comme le J par exemple, et on aimerait pouvoir acheter quelques suppl\u00e9mentaires, notamment certaines voyelles. Comme il s’agit d’un mat\u00e9riel pour les plus jeunes, il n’y a pas tous les sons complexes (seulement les digrammes plus fr\u00e9quents : ch, ou, an, in, oi, on, gn, ai) d’o\u00f9 l’absence de graphies complexes comme \u00ab\u00a0eau\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0oin\u00a0\u00bb. Cela reste donc un outil principalement destin\u00e9 aux CP en d\u00e9but d’ann\u00e9e. Enfin, pas de boite de rangement pr\u00e9vue… mais pas de panique, j’ai la solution !<\/p>\n\n\n\n

Astuce rangement<\/h3>\n\n\n\n

Pour optimiser le rangement, j’ai imprim\u00e9 chaque lettre que j’ai coll\u00e9e sur mon tableau magn\u00e9tique. Cela permet aux enfants de ranger correctement les lettres avec des espaces suffisants pendant qu’ils les utilisent. Avant d’avoir mis en place ce syst\u00e8me, ils avaient tendance \u00e0 tout ranger un peu n’importe comment !<\/p>\n\n\n\n

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LETTRES C.Alvarez RANGEMENT Montessori Publique Cycle2<\/a><\/div>\n\n\n\n
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LES SCRIPTES<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Les lettres aimant\u00e9es en mousse<\/a><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Les avantages<\/h3>\n\n\n\n

Pour les lettres scriptes, j’utilise des lettres magn\u00e9tiques en mousse<\/a><\/strong> que j’ai trouv\u00e9es sur internet. Elles sont vendues dans une petite valise, ce qui est tr\u00e8s pratique pour le rangement.<\/p>\n\n\n\n

Ces lettres en mousse sont de taille moyenne, l\u00e9g\u00e8res et magn\u00e9tiques, disponibles en quantit\u00e9 suffisante. Elles respectent le code couleur Montessori avec les voyelles en rouge et les consonnes en bleu. Le fait qu’elles soient vendues dans une petite valise est vraiment pratique. Le rangement est simple, ergonomique et facile \u00e0 utiliser avec des \u00e9tiquettes pour bien ranger chaque lettre au bon endroit.<\/p>\n\n\n\n

Ce mat\u00e9riel reste abordable, ce qui est important quand nous avons toujours des budgets tr\u00e8s serr\u00e9s dans nos classes. Une valise suffit largement pour les classes de cycle 2, offrant une alternative \u00e9conomique au mat\u00e9riel en bois tr\u00e8s on\u00e9reux. Elles sont m\u00eame fournies avec deux ardoises, ce qui peut \u00eatre un petit outil sympa suppl\u00e9mentaire pour la classe.<\/p>\n\n\n\n

Les inconv\u00e9nients<\/h3>\n\n\n\n

Ce sont des lettres en mousse donc tant que les \u00e9l\u00e8ves les utilisent correctement, \u00e7a va, mais cela peut \u00eatre probl\u00e9matique avec les \u00e9l\u00e8ves qui ont tendance \u00e0 les triturer ou les m\u00e2chouiller, ce qui peut les ab\u00eemer et \u00eatre dangereux pour la sant\u00e9 des enfants.<\/p>\n\n\n\n

Il n’y a pas les digrammes fournis, mais finalement mes \u00e9l\u00e8ves se d\u00e9brouillent tr\u00e8s bien sans et les fabriquent avec les autres lettres. Il faut aussi faire attention \u00e0 la lettre \u00ab\u00a0q\u00a0\u00bb car c’est une graphie anglo-saxonne et il faut faire une petite d\u00e9coupe pour que la lettre \u00ab\u00a0q\u00a0\u00bb respecte la graphie fran\u00e7aise.<\/p>\n\n\n\n

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LES CURSIVES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Mes lettres cursives imprim\u00e9es en 3D<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pour les lettres cursives, j’ai choisi de les imprimer en 3D ! Il faut pr\u00e9voir du filament rouge, bleu et vert pour respecter le code couleur Montessori.<\/p>\n\n\n\n

Les avantages<\/h3>\n\n\n\n

Si on enl\u00e8ve le co\u00fbt de l’imprimante, c’est vraiment tr\u00e8s vite rentabilis\u00e9 car imprimer une lettre ne co\u00fbte que quelques centimes. J’ai pu choisir la police Dumont qui respecte vraiment les standards fran\u00e7ais (le fichier se trouve dans la partie DIY<\/a>). En France, nous sommes tr\u00e8s stricts sur la police d’\u00e9criture cursive et on peut parfois trouver des lettres cursives \u00e0 prix raisonnable sur internet, mais malheureusement elles ne respectent pas toujours nos exigences typographiques.<\/p>\n\n\n\n

La personnalisation est totale : je peux choisir l’\u00e9paisseur et agrandir ou r\u00e9duire la taille. Personnellement, je ne voulais pas que mes lettres soient trop grandes comme on le voit parfois en cycle 1 avec les grandes lettres en bois. J’ai choisi une taille l\u00e9g\u00e8rement plus grande que l’\u00e9criture 3mm, largement suffisante pour des CP. Je peux choisir d’imprimer certaines lettres en plus grande quantit\u00e9 comme les voyelles, obtenant ainsi des lettres en quantit\u00e9 suffisante qui ne prennent pas trop de place.<\/p>\n\n\n\n

Avec le logiciel 3D, on peut fabriquer tous les digrammes existants. Je ne regrette vraiment pas ce choix de l’impression 3D.<\/p>\n\n\n\n

Les inconv\u00e9nients<\/h3>\n\n\n\n
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Comme toujours, l’absence de rangement fourni pose probl\u00e8me. Il \u00e9tait tr\u00e8s difficile de trouver un rangement adapt\u00e9 et si vous ne trouvez pas un rangement efficace, c’est vite la pagaille et les enfants ne s’y retrouvent pas du tout.

La taille de mes lettres me permet heureusement d’utiliser les bo\u00eetes \u00e0 perles Action. J’ai simplement d\u00fb couper quelques compartiments avec un cutter car certains digrammes prenaient plus de place, mais cela reste vraiment pratique.

Les enfants arrivent \u00e0 l’utiliser en autonomie, il faut simplement pr\u00e9voir de coller des petites \u00e9tiquettes pour faciliter le rangement dans les bo\u00eetes.

Voir la vid\u00e9o sur Instagram<\/a><\/strong>
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