{"id":2056,"date":"2025-08-17T22:27:14","date_gmt":"2025-08-17T20:27:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/?p=2056"},"modified":"2025-08-18T08:37:37","modified_gmt":"2025-08-18T06:37:37","slug":"langage-oral-et-ecrit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/2025\/08\/17\/langage-oral-et-ecrit\/","title":{"rendered":"Langage oral et \u00e9crit"},"content":{"rendered":"\n
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Langage oral et \u00e9crit<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bien que ma classe s’inspire principalement de la p\u00e9dagogie Montessori<\/strong>, j’ai choisi d’adopter une approche flexible et pragmatique. Vous trouverez donc dans cette section un m\u00e9lange d’outils purement Montessori et d’autres approches compl\u00e9mentaires qui ont fait leurs preuves dans ma pratique quotidienne.<\/em><\/p>\n\n\n\n

J’ai notamment conserv\u00e9 les textes de ma m\u00e9thode de lecture Taoki, que j’adapte pour cr\u00e9er des ateliers autonomes dans l’esprit Montessori. J’utilise \u00e9galement les gestes Borel-Maisonny qui s’int\u00e8grent parfaitement \u00e0 cette p\u00e9dagogie. Cette approche hybride me permet de garder le meilleur de chaque m\u00e9thode tout en respectant les principes fondamentaux Montessori : autonomie, manipulation et respect du rythme de chaque enfant.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Lecture Montessori<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Mon espace langage<\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Comment fabriquer les livrets de lecture Montessori ? <\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Quelles lettres mobiles pour le cycle 2 ?<\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Lecture Montessori : s\u00e9rie rose<\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Lecture Montessori : s\u00e9rie bleue<\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Lecture Montessori : s\u00e9rie verte<\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Lecture Montessori : ma s\u00e9rie violette<\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Lecture Montessori : ateliers th\u00e9matiques<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Grammaire Montessori<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Les avantages de la grammaire Montessori en cycle 2<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Grammaire Montessori :<\/strong> Quel livre choisir pour bien d\u00e9marrer ?<\/a><\/h2>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Pr\u00e9sentation du nom et du d\u00e9terminant en CP avec la grammaire Montessori<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Nom et d\u00e9terminants :<\/strong> Ateliers de manipulation avec les s\u00e9ries roses et bleues<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Les gestes Borel-Maisonny<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Pourquoi j’utilise les gestes Borel-Maisonny dans ma classe de CP<\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Dict\u00e9es de syllabes gestes Borel-Maisonny<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Taoki : mes adaptations<\/h2>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Pourquoi j\u2019ai choisi de conserver les textes de Taoki dans mon fonctionnement Montessori<\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Dict\u00e9es muettes avec le vocabulaire de Taoki (P1)<\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Atelier de compr\u00e9hension Taoki d’inspiration Montessori : associer la phrase \u00e0 l’image (P1)<\/a><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd35Atelier de compr\u00e9hension Taoki : choisir la bonne phrase (P1)<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Langage oral et \u00e9crit Bien que ma classe s’inspire principalement de la p\u00e9dagogie Montessori, j’ai choisi d’adopter une approche flexible et pragmatique. Vous trouverez donc dans cette section un m\u00e9lange d’outils purement Montessori et d’autres approches compl\u00e9mentaires qui ont fait leurs preuves dans ma pratique quotidienne. J’ai notamment conserv\u00e9 les textes de ma m\u00e9thode de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2056","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2056","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2056"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2056\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2113,"href":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2056\/revisions\/2113"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2056"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2056"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educ-montessori.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2056"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}