L’outil numérique pour gérer vos observations en classe du cycle 1 au cycle 3 !
Suivi-des-Ateliers est une application pensée pour les enseignants qui travaillent en ateliers
Si vous pratiquez la pédagogie Montessori, le plan de travail, la classe flexible ou la classe autonome, vous connaissez la charge de travail que représente le suivi quotidien des apprentissages de chaque élève.
Suivi des Ateliers est une application web simple, sans installation, accessible depuis votre téléphone, votre tablette ou votre ordinateur.
Elle vous permet de centraliser vos observations, de les partager avec les familles et d’avoir une vision globale de votre classe à tout moment.
Étape 1 — Renseignez votre classe
Commencez par renseigner votre niveau, le nom que vous souhaitez donner à votre classe et votre nom.
L’application est conçue pour fonctionner avec tous type de classe : double niveau, triple niveau et même classe unique multi-niveaux !
Vous pouvez ensuite saisir manuellement le prénom et le nom de vos élèves, en les associant à leur niveau.
Gain de temps :
Vous pouvez également copier-coller directement votre liste et c’est encore plus rapide avec Ma-Liste !*
(*) Vous pouvez utiliser mon application Ma-Liste qui vous permet de transformer votre liste PDF issue de base élèves en une liste au format compatible avec Suivi des Ateliers. L’ensemble de votre classe peut ainsi être importé en quelques secondes !
Étape 2 — Ajoutez vos ateliers
Créez vos ateliers de Français et de Mathématiques en les organisant par catégorie.
Vous pouvez sélectionner directement les compétences du programme correspondant à votre cycle, ou saisir vos propres intitulés. Si plusieurs ateliers partagent le même objectif, vous pouvez créer un groupe pour les retrouver plus facilement.
Astuce gain de temps : importer une liste d’ateliers
Au sein d’un même groupe, vous pouvez saisir ou coller directement une liste d’ateliers en séparant chaque nom par un saut de ligne. Chaque atelier sera automatiquement créé sur une ligne distincte et pourra être évalué séparément.
Exemple :
- Compétence : Connaitre le son des lettres
- Groupe : les digrammes ou sons complexes
- Liste à copier : graphème AN, graphème CH, graphème OU… (ajoutez un saut de ligne)
Vous pouvez ainsi ajouter tous les ateliers d’un même groupe en deux clics !
Étape 3 — Validez vos ateliers directement en classe
Validation des acquis
L’application est conçue pour être utilisée au moment même de l’observation. En quelques secondes, vous observez le travail de votre élève et vous saisissez le résultat : en avance, atteint, partiellement atteint, non atteint.
Si vous souhaitez réaliser un livret de réussite (cycle 1), il vous suffit de ne valider que ce qui est acquis.
Commentez, photographiez !
Vous pouvez également ajouter une note écrite ou une photo du travail réalisé.
Ces éléments pourront être associés si vous le souhaitez à la fiche individuelle de l’élève (voir étape 4 : Exporter et Communiquer).
Étape 4 — Exportez et communiquez
Exportez les compétences évaluées
Générez en PDF les fiches de suivi individuelles de chaque élève, idéales pour les échanges avec les familles.
Vous pouvez également exporter des tableaux récapitulatifs par domaine et par catégorie, pour avoir une vue d’ensemble des résultats de toute la classe
Vos données sont en sécurité
Les données sont stockées localement sur votre appareil. Pour ne rien perdre, en cas de changement de téléphone par exemple, pensez à télécharger régulièrement une sauvegarde depuis l’application.
Cela faisait plusieurs années que j’en rêvais !
Gérer une classe flexible d’inspiration Montessori, c’est passionnant, mais le suivi individuel de chaque élève représente une charge réelle. C’est finalement le passage en double niveau qui m’a décidée à me lancer : moins de temps disponible pour noter mes observations, deux progressions à suivre en parallèle, et la certitude qu’il me fallait un outil vraiment efficace.
Je me suis donc lancée et Je ne regrette pas les longues heures consacrées à la création de cet outil, car je sais que chaque minute investie représentera des heures gagnées chaque année : chaque jour, au moment des observations en classe, mais aussi , lors de la rédaction du LSU en fin de semestre.
J’avais également à cœur de trouver un moyen de valoriser le travail réalisé par mes élèves en atelier : la pédagogie par la manipulation est riche et exigeante, mais elle laisse peu de traces écrites pour les familles. Pouvoir générer une synthèse par période, pour moi comme pour les parents.
Si vous utilisez la manipulation, les groupes de travail différenciés, ou simplement si vous cherchez à mieux suivre les apprentissages de chacun, cet outil vous permettra certainement de gagner un temps et une énergie considérables. Il a été pensé pour une utilisation simple et intuitive à chaque étape : en classe au moment de l’observation, dans la gestion de vos ateliers, comme dans l’export de vos résultats.
Bonne exploration !
Cette application est une création originale Educ-Montessori.com protégée par le droit d’auteur. Toute reproduction, modification ou redistribution est strictement interdite.